ส่วนการโหวต - อุปสรรค
กรุณาให้คะแนนแต่ละข้อ 1 (น้อยที่สุด) ถึง 5 (มากที่สุด) ท่านสามารถโหวตแต่ละข้อได้เพียงครั้งเดียว
| อุปสรรค |
คะแนน |
| 1 |
การแข่งขันที่สูงขึ้นจากมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่และสถาบันเอกชน |
|
| 2 |
การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองระดับประเทศ ส่งผลกระทบต่อการบริหารจัดการตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย |
|
| 3 |
แนวโน้มโครงสร้างประชากรในวัยเรียนลดลง ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการเรียนในระบบน้อยลงส่งผลต่อจำนวนนักศึกษาที่จะรับเข้าเรียนในอนาคต |
|
| 4 |
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างรวดเร็ว (AI) |
|
| 5 |
ข้อจำกัดด้านงบประมาณ และกฎระเบียบที่ไม่ยืดหยุ่น งบประมาณจากรัฐและรายได้ของมหาวิทยาลัยมีจำกัดทำให้การพัฒนาล่าช้า |
|
| 6 |
การไม่ได้ทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษาจากภาครัฐ (กยศ.) ส่งผลต่อการตัดสินใจในการเข้ามาศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย |
|
| 7 |
ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการเรียนในระบบน้อยลง |
|
| 8 |
หลักสูตรบางหลักสูตรที่มีอยู่ในปัจจุบันไม่ตอบสนองตลาดแรงงาน |
|
สรุปผลการโหวต
กำลังอัปเดต...
| อุปสรรค |
จำนวน |
สัดส่วน |
คะแนน 1 |
คะแนน 2 |
คะแนน 3 |
คะแนน 4 |
คะแนน 5 |
รวม |
เฉลี่ย |
ผลกระทบ |
| 1 |
การแข่งขันที่สูงขึ้นจากมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่และสถาบันเอกชน |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 2 |
การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองระดับประเทศ ส่งผลกระทบต่อการบริหารจัดการตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 3 |
แนวโน้มโครงสร้างประชากรในวัยเรียนลดลง ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการเรียนในระบบน้อยลงส่งผลต่อจำนวนนักศึกษาที่จะรับเข้าเรียนในอนาคต |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 4 |
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างรวดเร็ว (AI) |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 5 |
ข้อจำกัดด้านงบประมาณ และกฎระเบียบที่ไม่ยืดหยุ่น งบประมาณจากรัฐและรายได้ของมหาวิทยาลัยมีจำกัดทำให้การพัฒนาล่าช้า |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 6 |
การไม่ได้ทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษาจากภาครัฐ (กยศ.) ส่งผลต่อการตัดสินใจในการเข้ามาศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 7 |
ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการเรียนในระบบน้อยลง |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 8 |
หลักสูตรบางหลักสูตรที่มีอยู่ในปัจจุบันไม่ตอบสนองตลาดแรงงาน |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| รวม |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0.00 |