ส่วนการโหวต - จุดอ่อน
กรุณาให้คะแนนแต่ละข้อ 1 (น้อยที่สุด) ถึง 5 (มากที่สุด) ท่านสามารถโหวตแต่ละข้อได้เพียงครั้งเดียว
| จุดอ่อน |
คะแนน |
| 1 |
บุคลากรขาดความมั่นคง ความก้าวหน้าในตำแหน่งและอาชีพ |
|
| 2 |
ยังไม่มีระบบการประเมิน กำกับติดตาม การประเมินธรรมาภิบาลของมหาวิทยาลัย |
|
| 3 |
ระบบการจัดสรรงบประมาณยังไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการของหน่วยงาน |
|
| 4 |
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถาบันยังไม่สมบูรณ์ |
|
| 5 |
การนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์และเผยแพร่ในระดับชาติ/นานาชาติยังมีน้อย |
|
| 6 |
ระบบการบริการของหน่วยงานสนับสนุนบางหน่วยงานยังไม่เอื้ออำนวยต่อผู้มาใช้บริการเท่าที่ควร |
|
| 7 |
ยังไม่มีระบบการบริหารจัดการหลักสูตรระยะสั้น และระบบสะสมหน่วยกิตเพื่อส่งเสริมการสร้างรายได้ให้มหาวิทยาลัย |
|
| 8 |
ยังไม่มีระบบการบริหารบุคลากรที่เน้นสมรรถนะ จริยธรรม และผลลัพธ์ |
|
| 9 |
กระบวนการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมยังไม่สามารถทำให้นักศึกษามีทักษะภาวะผู้นำ ทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ และทักษะด้านภาษาอังกฤษ |
|
| 10 |
ผลงานวิจัยที่สามารถแก้ปัญหาชุมชนท้องถิ่นยังมีน้อย |
|
| 11 |
ยังไม่มีระบบกลไกในการให้อาจารย์กำหนดตำแหน่งทางวิชาการจากผลงานการรับใช้สังคม |
|
สรุปผลการโหวต
กำลังอัปเดต...
| จุดอ่อน |
จำนวน |
สัดส่วน |
คะแนน 1 |
คะแนน 2 |
คะแนน 3 |
คะแนน 4 |
คะแนน 5 |
รวม |
เฉลี่ย |
ผลกระทบ |
| 1 |
บุคลากรขาดความมั่นคง ความก้าวหน้าในตำแหน่งและอาชีพ |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 2 |
ยังไม่มีระบบการประเมิน กำกับติดตาม การประเมินธรรมาภิบาลของมหาวิทยาลัย |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 3 |
ระบบการจัดสรรงบประมาณยังไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการของหน่วยงาน |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 4 |
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถาบันยังไม่สมบูรณ์ |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 5 |
การนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์และเผยแพร่ในระดับชาติ/นานาชาติยังมีน้อย |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 6 |
ระบบการบริการของหน่วยงานสนับสนุนบางหน่วยงานยังไม่เอื้ออำนวยต่อผู้มาใช้บริการเท่าที่ควร |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 7 |
ยังไม่มีระบบการบริหารจัดการหลักสูตรระยะสั้น และระบบสะสมหน่วยกิตเพื่อส่งเสริมการสร้างรายได้ให้มหาวิทยาลัย |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 8 |
ยังไม่มีระบบการบริหารบุคลากรที่เน้นสมรรถนะ จริยธรรม และผลลัพธ์ |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 9 |
กระบวนการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมยังไม่สามารถทำให้นักศึกษามีทักษะภาวะผู้นำ ทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ และทักษะด้านภาษาอังกฤษ |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 10 |
ผลงานวิจัยที่สามารถแก้ปัญหาชุมชนท้องถิ่นยังมีน้อย |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| 11 |
ยังไม่มีระบบกลไกในการให้อาจารย์กำหนดตำแหน่งทางวิชาการจากผลงานการรับใช้สังคม |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.00 |
0.00 |
| รวม |
0 |
0.00 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0.00 |